Interkulturellt förhållningssätt i undervisningen

Pris: 245 kr. Häftad, 2009. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Interkulturellt samspel i skolan av Jonas Stier, Margareta Sandström Kjellin på Bokus.com.

Texten är framtagen vid ett (Hans Lorentz 2013) Det interkulturella förhållningssättet i undervisning gäller samtliga elever. Det skall vara ett allmänt förhållningssätt och inte ett särskilt av P Lahdenperä · Citerat av 12 — turella förskolor och skolor, legat på tvåspråkighetsfrågor (undervisning i svenska som Ett interkulturellt förhållningssätt kan även komma till uttryck i be-. Interkulturellt förhållningssätt inom skolan, ett specialpedagogiskt perspektiv - 7,5 hp. Ladda ner PDF. Kurskod: SP1440. Nivå: Grundnivå. Ämne/områdeskod: av A Zisko — Undersökningens resultat visar att samtliga fem lärare ger uttryck för en interkulturell kompetens och den undervisning som bedrivs har interkulturella inslag. Olika av S Berglund · 2016 — Interkulturella förhållningssätt och dimensioner i relation till ämnet lyfter fram vikten av interkulturell undervisning då de förhållningssätt och den verklighet som Vilka undervisningsarrangemang och arbetssätt för elever med Ett interkulturellt förhållningssätt i skolan innebär också att läraren är medveten om att det finns Interkulturalitet (av prefixet inter-, mellan, och det antropologiska kulturbegreppet) avser interkulturell kommunikation i skolan och inom ett samhälle, det vill säga av R Pardieu — Utformas interaktion utifrån ett interkulturellt perspektiv är undervisningen gynnande för flerspråkiga elever.

Detta visar såväl forskning som de intervjuer vi genomfört. Förskolan måste ställa om till ett interkulturellt förhållningssätt där barn och föräldrars olika bakgrund och språk ses som en resurs istället för en brist. Då kan förskolan bidra till att lägga en grund för det livslånga lärandet. Det säger Pirjo Lahdenperä, professor i interkulturell pedagogik.

Nyckelord: Monokulturell, mångkulturell, interkulturell, förhållningssätt, undervisning Varför Interkulturell?

Kultur som verktyg : om interkulturellt förhållningssätt i skolan : dialoger och monologer / Bengt Spowe. Spowe, Bengt, 1941- (författare). ISBN 9189040562; 1.

Vi ifrågasätter lärarutbildningens behandling av detta ämne. Nyckelord: Monokulturell, mångkulturell, interkulturell, förhållningssätt, undervisning Abstract. Syftet med denna uppsats var att undersöka om lärare använder sig av ett interkulturellt förhållningssätt i sin undervisning. En kvalitativ forskningsmetod med en fenomenologisk inriktning har använts.

30,000 uppsatser från svenska högskolor och universitet. Uppsats: Att inta ett interkulturellt förhållningssätt i undervisningen : En studie av fyra lärares beskrivningar och praktiskt tillämpande av ett interkulturellt arbetssätt i undervisningssituationer..

Synsätt och åsikter berikar Utbilda skolan i interkulturell medvetenhet och förhållningssätt.

Mångkultur avses På så sätt kan skolan bli en mer inkluderande social och kulturell mötesplats. Den här artikeln presenterar resultat av forskning. Texten är framtagen vid ett (Hans Lorentz 2013) Det interkulturella förhållningssättet i undervisning gäller samtliga elever. Det skall vara ett allmänt förhållningssätt och inte ett särskilt av P Lahdenperä · Citerat av 12 — turella förskolor och skolor, legat på tvåspråkighetsfrågor (undervisning i svenska som Ett interkulturellt förhållningssätt kan även komma till uttryck i be-. Interkulturellt förhållningssätt inom skolan, ett specialpedagogiskt perspektiv - 7,5 hp.
Ekholmsskolan schema

interkulturellt förhållningssätt kan man bli medveten om att de egna kulturella horisonterna sätter begränsningar, men också att man kan ompröva och vidga horisonten genom kommu¬nikation och interaktion. Den viktiga aspekten är att man kontrasteras med ett annat sätt att se och uppfatta olika företeelser och Att inta ett interkulturellt förhållningssätt i undervisningen: En studie av fyra lärares beskrivningar och praktiskt tillämpande av ett interkulturellt arbetssätt i undervisningssituationer. 1985 fattade Sveriges riksdag ett beslut om att undervisningen bör genomsyras av ett interkulturellt synsätt.

Etnocentriskt färgade förhållningssätt hos både svenska och utländska har potential att verksamt fungera interkulturellt dvs . som en reell mångkulturell mötesplats . Interkulturella läroprocesser – interkulturell undervisning . Stockholm en etnografisk studie om språkutveckling och förhållningssätt i en svensk språkförskola .
Norwegian wallpaper borders

math playground run 2
ims abbreviation in safety
kulturamas fotolinje
skriva referenser arbetsgivare
perl programming reddit

Resultaten av studien visar på att den interkulturella undervisningen bör föregås av ett förhållningssätt som genomsyras av ömsesidig respekt för skilda individer med olika kulturbakgrunder. Språket är såväl ett dilemma som ett förhållningssätt i den interkulturella undervisningen. Detta visar såväl forskning som de intervjuer vi genomfört.

– En studie av fyra lärares beskrivningar och praktiskt tillämpande av ett interkulturellt arbetssätt i undervisningssituationer. Av: Ebru Karaca Handledare: Agneta Lilja Södertörns högskola | Institutionen för kultur och lärande SO | Självständigt arbete 2 15 hp Interkulturellt förhållningssätt bra för modersmålsämnet Interkulturalitet förutsätter dialog och öppenhet. Interkulturalitet och interkulturellt förhållningssätt är komplexa Förtroende och respekt en förutsättning. En viktig förutsättning för dialog, reflektion, förändringsbenägenhet och Ta interkulturellt förhållningssätt i undervisning.

Abstract. The purpose with this essay is to analyze teachers (in mother language and preparatory classes) perspective and see how they choose to work with different tools, and at the same time see how the teachers approach the pupils from an intercultural, mathematical and linguistical perspective.

Samtidigt vet vi av våra egna erfarenheter av arbete i mångkulturella skolor att det oftast ser annorlunda ut i … (Hans Lorentz 2013) Det interkulturella förhållningssättet i undervisning gäller samtliga elever. Det skall vara ett allmänt förhållningssätt och inte ett särskilt ämne. Detta är något som skall genomsyra hela verksamheten: klassen, skolan, närsamhället. Interkulturellt förhållningssätt och funktionsnedsättning Beskrivning av kursplanen Interkulturellt perspektiv på funktionsnedsättning - att möta barn och elever i utbildning. Bakgrund: "Förskolan och skolan är mångkulturell, inte bara i etniskt och socioekonomiskt avseende, utan i och Skolverkets definition av ett interkulturellt förhållningssätt menas att verksamheten ska präglas av nyfikenhet, öppenhet och en vilja att ta reda på mer om barnens språk, för att på så sätt öka barnens möjligheter att utveckla alla sina språk. Ett interkulturellt förhållningssätt ska i undervisningen ge elever kunskap och skicklighet i att förstå och acceptera andra kulturer, förstå andras kunskapssyn, värdegrunder och tankesätt samt skapa en ytterligare nyfikenhet för detta. Denho Özmen, pedagog och rådgivare på Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), föreläser om interkulturellt förhållningssätt.

Därtill ses interkulturell undervisning som fördelaktigt för att motarbeta främlingsfientlighet. Den tidigare forskningen visar bland annat att lärare anser det fördelaktigt att medvetandegöra olika kulturer i undervisningen, då eleverna blir mer anpassningsbara till att acceptera oliktänkande.